Первая Школа прошла с 8 по 21 августа 2016 года на базе Специальной астрофизической обсерватории РАН в Нижнем Архызе.
Участники Школы смогли прослушать курсы дисциплин, необходимых для будущих астрономов и астрофизиков, лекции известных ученых – астрономов, астрофизиков, поучаствовать в астрономических наблюдениях, пообщаться с практикующими учеными, ознакомиться с методами астрофизических исследований и научным оборудованием, получить опыт исследовательской работы и решения конкретных научных задач. astroschool.space/
18 ноября 2016 года / Физический факультет МГУ
Кип Стивен Торн (Kip Stephen Thorne)
Лекция «Гравитационные волны и познание Вселенной: LIGO, Большой взрыв и черные дыры»
Профессор Кип Торн, один из основателей международного проекта обнаружения гравитационных волн LIGO.
— американский астрофизик, один из главных мировых экспертов по общей теории относительности. Специалист в области теории гравитации, астрофизики, квантовой теории измерений. Близкий друг и коллега Стивена Хокинга.
Профессор Калифорнийского технологического института (Калтех, США), член Американской академии искусств и наук, Национальной академии наук США, Ученого совета НАСА.
Иностранный член Российской академии наук, почетный доктор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.
Удостоен множества наград и премий, среди которых — медаль Альберта Эйнштейна (2009) и медаль Нильса Бора (2010). В 2016 году стал обладателем премии по фундаментальной физике, премии Грубера и премии Шао, а также ряда других престижных наград за достижения в науке.
Автор идеи и научный консультант научно-фантастического фильма «Интерстеллар» режиссера Кристофера Нолана (2014).
Организаторы лекции: Государственный астрономический институт им. П.К. Штернберга МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, фонд «Траектория».
26 марта 2019 / Национальная лаборатория им. А. Алиханяна (Армения)
Анна Ивановна Корсакова, PhD-студент лаборатории биофизики, Наньянгский технологический университет (Сингапур).
Данная лекция проводилась в рамках 6-й Астрофизической школы «Траектория» www.astroschool.space/
Демонстрация технологии секвенирования ДНК на оборудовании Oxford Nanopore; как образец будет использована ДНК бактериальных плазмидов E.Coli. В начале воркшопа будет дано теоретическое введение о технологии работы нанопорного секвенсора, основывающегося на интеграции биологических нанопор в твердотельную мембрану, и будет проведена манипуляциясеквенируемой молекулойс помощью химии и электрического потенциала. После подготовки реагентов и образца ДНК будет произведена загрузка образца в прибор и короткая сессия секвенирования, а такжепоследующая демонстрация результата в виде полученного ДНК-кода, транслированного программой MinKNOW из сырых данных секвенсора. Эксперимент показывает, какие проблемы можно решить с помощью данного подхода (например, исследования антибиотической резистентности, обнаружение химических модификаций ДНК вследствие повреждений, и т.д.). Воркшоп демонстрирует прикладные возможности наноинженерии в молекулярной биологии и позволяет обсудить, как неразрывно связаны физика, биология и химия протекающих при секвенировании процессов.
Фонд «Траектория» участвует в популярной благотворительной акции #рубльвдень. В рамках этой акции у вас есть возможность небольшими, но регулярными взносами поддерживать нашу работу. Чтобы оказать нам поддержку, перейдите на страницу акции nuzhnapomosh.ru/365/, выберите фонд «Траектория», определитесь с размером пожертвования (от 1 рубля в день) и оформите пожертвование.
Когда появился человек? Этот вопрос — самый частый среди задаваемых антропологам. Ответ на него не так прост. Секрет в том, что ответ зависит от определения «человека». Кто такой человек? Двуногое без перьев? Говорящая обезьяна? Повелитель огня? Разные черты человека возникали в разные времена и по разным причинам. Итак: когда же появился человек?
Рассказывает Станислав Дробышевский, к.б.н., доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, научный редактор портала «Антропогенез.ру».
В эволюции ничего не пропадет зря. Хорда и жабры, плавники и оболочка икры – всё пошло в ход, без всего этого человек не стал бы человеком. Четыре миллиарда лет эволюции сделали нас ходячим сараем, в котором хранятся приспособления для выживания в кембрийских морях и девонских болотах, пермских пустошах и мезозойских лесах, эоценовых джунглях и миоценовых саваннах. Антрополог, кандидат биологических наук и автор многих книг Станислав Дробышевский прочитает лекцию о приключениях человеческого тела до появления человека.
Организатор: Библиотека им. В.В. Маяковского, Охта 8
Что такое спортивная антропология? Кто, как и зачем изучает спортсменов? Как работает антропологический подход к отбору и тренировке спортсменов? Об этом в рассказе Станислава Дробышевского, антрополога, кандидата биологических наук, доцента кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова
Клим Жуков и Кристина Егорова разбирают с точки зрения истории польский фильм «Крестоносцы» (1960), снятый по мотивам одноименного романа Генрика Сенкевича о борьбе поляков против рыцарей Тевтонского ордена в конце XIV — начале XV веков.
Александр Семенов — морской биолог и подводный фотограф, начальник водолазной службы Беломорской биологической станции МГУ, руководитель экспедиционного научно-образовательного проекта Акватилис
0:00 — Путешественник и натуралист, фотограф и водолаз.
0:40 — Обязанности.
1:46 — Проект AQUATILIS.
7:30 — С чего всё начиналось?
14:19 — Что Александр любит больше — море или фотографировать?
15:03 — В каких морях снимала команда?
16:09 — Отличие съемки в холодных и теплых морях.
18:58 — Оборудование.
20:54 — Лучшие проекты.
23:06 — Опасные ситуации во время съемок
26:34 — Опасный случай, который больше всего запомнился.
30:03 — Планы на будущее.
31:34 — Люди, оказавшие влияние.
34:10 — Отношение к Жак-Иву Кусто.
36:27 — Хотелось бы вдохновлять, как Жак-Ив Кусто?
41:21 — Если Александр встретит Посейдона, что он ему скажет.
